Na základe ich prevádzkových podmienok a funkcií sa lopaty rýpadiel ďalej kategorizujú na lopaty na zemné práce, lopaty na skaly, rozrývacie lopaty, hĺbiace lopaty, triediace lopaty, drapáky, čistiace lopaty a sklopné lopaty.
Lopaty na zemné práce: Vo všeobecnosti sa používajú na ľahké{0}}aplikácie, ako je hĺbenie hliny a nakladanie piesku, zeminy alebo štrku. Vďaka veľkému otvoru vedra a priestrannej ložnej ploche sa môžu pochváliť vysokým faktorom plnenia; to šetrí prevádzkový čas a zabezpečuje vysokú účinnosť.
Lopaty na skaly: Navrhnuté pre ťažké-operácie, ako je hĺbenie pôdy zmiešanej s tvrdými kameňmi, stredne{1}}tvrdými kameňmi alebo zvetranými kameňmi, ako aj nakladanie pevnej horniny alebo odstrelenej rudy. Sú vyrobené z-vysokopevnej ocele odolnej proti opotrebeniu-, ponúkajú vynikajúci výkon pri kopaní a výnimočnú{5}}hospodárnosť.
Lopaty na rozrývanie: Používajú sa pri stavebných operáciách zahŕňajúcich tvrdú alebo zamrznutú zem. Typicky vybavené jedným alebo viacerými ostrými zubami, ľahko prenikajú a rozbíjajú pôdu.
Hĺbkové lyžice: Vhodné na hĺbenie výkopov rôznych tvarov. Umožňujú vytvorenie výkopu v jedinom prechode bez potreby následného orezávania, čo má za následok vysokú prevádzkovú efektivitu.
Triediace lopaty: Navrhnuté na hĺbenie a separáciu sypkých materiálov-na vykonávanie oboch úloh súčasne. Sú široko používané v komunálnych projektoch, poľnohospodárstve, lesníctve, ochrane vôd a zemných prácach.
Drapáky: Navrhnuté pre vertikálne uchopovacie operácie. Sú vhodné na hĺbenie základových jám a hlbokých výkopov, ako aj na nakladanie sypkých materiálov, ako je uhlie, piesok, blato a štrk. Sú obzvlášť účinné pri výkopových alebo nakladacích úlohách vo výkopoch alebo stiesnených priestoroch.
Čistiace lopaty a naklápacie lopaty: Ideálne na vyrovnávanie a orezávanie povrchov (ako sú svahy), ako aj na-kapacitné bagrovanie a čistenie korýt riek a odvodňovacích priekop. Variant sklopnej lyžice je vybavený hydraulickým valcom, ktorý umožňuje nastavenie uhla lyžice, čím sa výrazne zvyšuje efektivita práce.
